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Der Motivatoren-QuickCheck
Taste dich über 56 kurze Fragen an deine Hauptmotivatoren heran und erfahre direkt, was dich beim Lernen schneller und einfacher zum Ziel bringt!
So funktioniert’s: Klicke bei den Aussagen an, was auf deine Lernmotivation zutrifft. Denke dabei an zurückliegende Lernsituationen und überlege jeweils:
- „Trifft das auf mich zu?“
- „Motiviert mich das?“
- „Ist mir das wichtig?“
Los geht’s und viel Spaß!
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Frage |
stimme zu |
stimme eher zu |
stimme eher nicht zu |
stimme nicht zu |
Besonders motiviert bin ich, wenn mich Menschen beobachten oder mir zuhören, die mir wichtig sind. |
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Aufgaben, die besonders schwierig sind, reizen mich. |
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Ein Bild, eine Vision von dem, was ich einmal erreichen will, ist für mich wichtig, selbst wenn es momentan unrealistisch zu sein scheint. |
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Menschen, die etwas besonders gut können, inspirieren mich. |
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Wenn ich meine Ideale und Überzeugungen leben und für sie eintreten kann, entwickle ich ungeahnte Kräfte und Ausdauer. |
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An einem schönen Arbeitsplatz arbeite ich viel lieber als an einem x-beliebigen. |
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Wenn ich weiß, dass es voll auf meinen Einsatz ankommt, bin ich motiviert. |
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Es geht mir besonders gut, wenn ich viel zu tun habe. |
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Schritt 1 / Schritt 2 / Schritt 3 / Schritt 4 / Schritt 5 / Schritt 6 / Schritt 7
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Frage |
stimme zu |
stimme eher zu |
stimme eher nicht zu |
stimme nicht zu |
Es motiviert mich, schon zu Beginn einer Arbeit zu wissen, dass es am Ende mein Erfolg sein wird. |
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Wenn andere mich loben, dann steigt meine Motivation. |
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Wenn ich auf all das zurückblicke, was ich schon erreicht habe, gewinne ich Kraft, Stolz und Selbstvertrauen. |
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Hohe Erwartungen anderer sind für mich ein großer Ansporn. |
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Ich hake gerne Erledigtes ab – Listen, Kalender usw. |
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Ich stelle mir gerne meine Zukunft vor und erträume mir meine Zukunft mit all ihren Möglichkeiten. |
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Aufgaben, die bisher von niemandem bewältigt wurden, reizen mich. |
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Es motiviert mich, wenn mich jemand bei der Arbeit sieht oder wenn mir jemand zuhört. |
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Frage |
stimme zu |
stimme eher zu |
stimme eher nicht zu |
stimme nicht zu |
Wenn ich echten Könnern zuschaue, bekomme ich Lust, es auch auszuprobieren. |
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Schwierig wird es, mich zu motivieren, wenn ich von einer Sache nicht überzeugt bin oder ich keinen Sinn erkennen kann. |
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Ich habe einige oder sogar viele Überzeugungen, Werte und Ideale, die mir wirklich sehr wichtig sind. |
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Ich bereite mich gerne und gründlich vor. |
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Besondere Motivation entsteht, wenn ich mich mit den Mitarbeitern einer Lern- oder Arbeitsgruppe gut verstehe. |
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Ich mag schöne Stifte, Papiere, Bücher, Computer; überhaupt mag ich alle schönen Materialien sehr. |
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Auch bei unliebsamen Aufgaben gilt für mich: Die Unterstützung, den Ideenreichtum und Spaß, die gemeinsames Arbeiten bringen können, möchte ich nicht missen. |
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Wenn ich sehe oder spüre, wie ich Schritt für Schritt vorankomme, steigt meine Motivation sofort. |
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